Naskah Drama 5 orang B.Indonesia
Contoh Naskah Drama 5 Orang
Ini adalah
pagi yang cerah. Mita dan Doni, dua orang siswa kelas VII sedang asyik
membaca-baca buku Biologi di koridor sekolah. Pasalnya nanti siang akan ada
ulangan harian mata pelajaran tersebut. Kemudian datang Anggi, sahabat mereka.
Anggi: “Mit,
Don, rajin sekali kalian berdua!”
Mita: “Iya
dong, tugas kita sebagai pelajar kan memang harus belajar. Hehehe…”
Anggi: “Iya
juga sih. Eh ngomong-ngomong kalian tahu tidak, ada murid baru yang akan masuk
ke kelas kita hari ini.”
Doni: “Oh ya,
siapa namanya? Lelaki atau perempuan?”
Anggi:
“Lelaki, tapi aku juga belum tahu siapa namanya dan seperti apa rupanya.”
[Bel sekolah
berbunyi]
Mita: “Eh ayo
masuk kelas!”
[Ketiganya
memasuki ruang kelas. Ibu guru masuk bersama seorang murid baru.]
Ibu Guru:
“Selamat pagi, anak-anak. Hari ini kita kedatangan teman baru dari Aceh, ia
akan menjadi teman sekelas kalian. Silakan perkenalkan dirimu, nak!”
Ridwan
Ridwan:
“Selamat pagi, teman-teman. Nama saya Muhammad Ridwan. Saya berasal dari Aceh.”
Mita
[berbisik pada Anggi]: “Jauh sekali ya, dari Aceh pindah ke Bandung!”
[Anggi hanya
mengangguk tanda setuju]
Ibu Guru:
“Ridwan, kamu duduk di belakang Doni ya [menunjuk sebuah meja kosong]. Untuk
sementara kamu duduk sendiri dahulu karena jumlah siswa di kelas ini ganjil.”
[Ridwan
segera duduk di kursi yang disediakan]
Ibu Guru: “Ya
baiklah, sekarang kita mulai pelajaran hari ini. Buka buku kalian di halaman
48….”
[Pelajaran
pun dimulai]
Tiba saatnya
jam istirahat. Ridwan, yang belum memiliki teman, diam saja duduk di kursinya
sambil menunduk. Rupanya belum ada yang mau mendekati Ridwan. Semua siswa di
kelas itu masih sungkan dan hanya mau tersenyum saja padanya tanpa berani
mengajak ngobrol lebih lanjut.
Doni: “Psst,
Mit, Nggi, coba lihat anak baru itu, sendirian saja ya!” [berbisik pada Mita
dan Anggi saat mereka baru kembali dari kantin]
Mita: “Ayo
kita dekati saja.” [Ketiganya menghampiri Ridwan]
Anggi: “Hei,
Ridwan. Kenalkan, aku Anggi, ini Ridwan dan Mita [menunjuk kedua temannya].”
[Ketiganya
duduk di sekeliling Ridwan]
Ridwan: “Hai,
salam kenal.”
Doni: “Kamu
kok tidak jajan ke kantin?”
Ridwan: “Aku…
Aku bawa bekal makanan [pelan sekali, sambil tertunduk].”
Mita: “Oh
begitu, rajin sekali kamu, Wan!
[Keempat
siswa ini mulai terlibat obrolan ringan sehingga Ridwan merasa ditemani]
Saat jam
pulang sekolah, Ibu Guru memanggil Anggi dan Doni yang hendak pulang ke rumah.
Ibu Guru:
“Anggi, Doni! Ke sini sebentar. Ibu mau menanyakan sesuatu.”
[Anggi dan
Doni menghampiri Ibu Guru]
Doni: “Ada
apa, Bu?”
Ibu Guru:
“Itu, bagaimana perilaku Ridwan di kelas? Apakah ia bisa membaur?”
Doni: “Dia
agak pendiam, Bu. Dan suka menunduk saat berbicara.”
Anggi: “Tadi
di jam istirahat, kami berdua dan Mita berusaha mendekatinya. Kami mengobrol
cukup lama, ia anak yang baik kok, hanya saja ia seperti agak kurang percaya
diri dan muram.”
Ibu Guru:
“Hmm… begitu ya. Anak-anak, Ridwan adalah salah satu korban selamat tragedi
tsunami Aceh beberapa bulan yang lalu. Kedua orang tuanya tewas terhempas
ombak. Kini hanya tinggal ia dan adik perempuannya, Annisa. Annisa masih duduk
di kelas 4 SD, di SD V kota kita ini.”
Anggi: “Ya
Tuhan, sungguh berat cobaan yang menimpanya…”
Ibu Guru:
“Iya. Untungnya, seorang pamannya tinggal di Bandung sehingga ia dan adiknya
tinggal di sini. Mereka tergolong masyarakat prasejahtera, sehingga Ridwan
benar-benar harus berhemat. Pamannya berkata pada Ibu tadi pagi, ia tak mampu
memberi uang jajan yang cukup untuk Ridwan sehingga Ridwan harus bekal nasi
setiap hari agar tidak lapar di sekolah.”
Doni: “Oh
pantas saja tadi jam istirahat ia tidak ke kantin.”
Ibu Guru: “Ya
sudah, Ibu cuma mau bilang begitu. Kalian berbaik-baiklah dengannya. Temani dia
agar tak merasa kesepian dan terus berduka.”
[Anggi dan
Doni pamit kemudian pulang]
Di rumahnya,
Doni terus menerus memikirkan teman barunya, Ridwan. Akhirnya ia mendapatkan
suatu ide. Dikabarkannya Anggi dan Mita melalui SMS. Keesokan harinya di jam
istirahat….
Doni: “Eh,
kalian membawa apa yang aku bilang kemarin, kan?”
Mita: “Bawa
dong. Ayo kita dekati Ridwan.”
Anggi:
“Ridwan, bolehkah kami bertiga makan bersamamu?”
Ridwan:
[kikuk dan kebingungan] “Eh, um.. boleh saja..”
Doni, Anggi,
dan Mita mengeluarkan bekal makanan mereka. Ketiganya juga membawa makanan
camilan untuk dimakan bersama-sama, tentu saja Ridwan juga kebagian. Dengan
makan bersama setiap hari, mereka berharap bisa membuat Ridwan lebih ceria.
Setelah makan…
Ridwan:
“Terima kasih, teman-teman. Kalian sangat baik kepadaku.”
Mita: “Kamu
ini bicara apa, sih? Kita kan teman, wajar saja jika kita saling bersikap
baik.”
Semenjak itu Ridwan menjadi
semakin kuat karena dukungan teman-teman barunya. Siswa-siswa lain di kelas itu
pun banyak yang bergabung membawa bekal untuk dimakan bersama-sama pada jam
istirahat. Suasana menjadi semakin menyenangkan
- See more at: http://www.beritapilihanterbaru.com/2013/04/contoh-naskah-drama.html#sthash.bT3zRJeT.dpuf
Bagi
Anda yang sedang membutuhkan contoh naskah drama untuk 5 orang pemeran, berikut ini contohnya.
Pagi ini merupakan pagi yang sangat cerah. Jenita dan Joni, dua orang siswa kelas VII sedang asyik membaca-baca buku Biologi diperpus sekolah. Pasalnya nanti siang akan ada ulangan harian mata pelajaran tersebut. Kemudian datang Anggiya, sahabat mereka.
Anggiya: “Mit, Don, rajin sekali kalian berdua!”
Jenita: “Iya dong, tugas kita sebagai pelajar kan memang harus belajar. Hehehe…”
Anggiya: “Iya juga sih. Eh ngomong-ngomong kalian tahu tidak, ada murid baru yang akan masuk ke kelas kita hari ini.”
Joni: “Oh ya, siapa namanya? Lelaki atau perempuan?”
Anggiya: “Lelaki, tapi aku juga belum tahu siapa namanya dan seperti apa rupanya.”
[Bel sekolah berbunyi]
Jenita: “Eh ayo masuk kelas!”
[Ketiganya memasuki ruang kelas. Bu Guru masuk bersama seorang murid baru.]
Bu Guru: “Selamat pagi, anak-anak. Hari ini kita kedatangan teman baru dari Aceh, ia akan menjadi teman sekelas kalian. Silakan perkenalkan dirimu, nak!”
Idwan
Idwan: “Selamat pagi, teman-teman. Nama saya Muhammad Idwan. Saya berasal dari Aceh.”
Jenita [berbisik pada Anggiya]: “Jauh sekali ya, dari Aceh pindah ke Bandung!”
[Anggiya hanya mengangguk tanda setuju]
Bu Guru: “Idwan, kamu duduk di belakang Joni ya [menunjuk sebuah meja kosong]. Untuk sementara kamu duduk sendiri dahulu karena jumlah siswa di kelas ini ganjil.”
[Idwan segera duduk di kursi yang disediakan]
Bu Guru: “Ya baiklah, sekarang kita mulai pelajaran hari ini. Buka buku kalian di halaman 48….”
[Pelajaran pun dimulai]
Tiba saatnya jam istirahat. Idwan, yang belum memiliki teman, diam saja duduk di kursinya sambil menunduk. Rupanya belum ada yang mau mendekati Idwan. Semua siswa di kelas itu masih sungkan dan hanya mau tersenyum saja padanya tanpa berani mengajak ngobrol lebih lanjut.
Joni: “Psst, Mit, Nggi, coba lihat anak baru itu, sendirian saja ya!” [berbisik pada Jenita dan Anggiya saat mereka baru kembali dari kantin]
Jenita: “Ayo kita dekati saja.” [Ketiganya menghampiri Idwan]
Anggiya: “Hei, Idwan. Kenalkan, aku Anggiya, ini Idwan dan Jenita [menunjuk kedua temannya].”
[Ketiganya duduk di sekeliling Idwan]
Idwan: “Hai, salam kenal.”
Joni: “Kamu kok tidak jajan ke kantin?”
Idwan: “Aku… Aku bawa bekal makanan [pelan sekali, sambil tertunduk].”
Jenita: “Oh begitu, rajin sekali kamu, Wan!
[Keempat siswa ini mulai terlibat obrolan ringan sehingga Idwan merasa ditemani]
Saat jam pulang sekolah, Bu Guru memAnggiyal Anggiya dan Joni yang hendak pulang ke rumah.
Bu Guru: “Anggiya, Joni! Ke sini sebentar. Ibu mau menanyakan sesuatu.”
[Anggiya dan Joni menghampiri Bu Guru]
Joni: “Ada apa, Bu?”
Bu Guru: “Itu, bagaimana perilaku Idwan di kelas? Apakah ia bisa membaur?”
Joni: “Dia agak pendiam, Bu. Dan suka menunduk saat berbicara.”
Anggiya: “Tadi di jam istirahat, kami berdua dan Jenita berusaha mendekatinya. Kami mengobrol cukup lama, ia anak yang baik kok, hanya saja ia seperti agak kurang percaya diri dan muram.”
Bu Guru: “Hmm… begitu ya. Anak-anak, Idwan adalah salah satu korban selamat tragedi tsunami Aceh beberapa bulan yang lalu. Kedua orang tuanya tewas terhempas ombak. Kini hanya tinggal ia dan adik perempuannya, Annisa. Annisa masih duduk di kelas 4 SD, di SD V kota kita ini.”
Anggiya: “Ya Tuhan, sungguh berat cobaan yang menimpanya…”
Bu Guru: “Iya. Untungnya, seorang pamannya tinggal di Bandung sehingga ia dan adiknya tinggal di sini. Mereka tergolong masyarakat prasejahtera, sehingga Idwan benar-benar harus berhemat. Pamannya berkata pada Ibu tadi pagi, ia tak mampu memberi uang jajan yang cukup untuk Idwan sehingga Idwan harus bekal nasi setiap hari agar tidak lapar di sekolah.”
Joni: “Oh pantas saja tadi jam istirahat ia tidak ke kantin.”
Bu Guru: “Ya sudah, Ibu cuma mau bilang begitu. Kalian berbaik-baiklah dengannya. Temani dia agar tak merasa kesepian dan terus berduka.”
[Anggiya dan Joni pamit kemudian pulang]
Di rumahnya, Joni terus menerus memikirkan teman barunya, Idwan. Akhirnya ia mendapatkan suatu ide. Dikabarkannya Anggiya dan Jenita melalui SMS. Keesokan harinya di jam istirahat….
Joni: “Eh, kalian membawa apa yang aku bilang kemarin, kan?”
Jenita: “Bawa dong. Ayo kita dekati Idwan.”
Anggiya: “Idwan, bolehkah kami bertiga makan bersamamu?”
Idwan: [kikuk dan kebingungan] “Eh, um.. boleh saja..”
Joni, Anggiya, dan Jenita mengeluarkan bekal makanan mereka. Ketiganya juga membawa makanan camilan untuk dimakan bersama-sama, tentu saja Idwan juga kebagian. Dengan makan bersama setiap hari, mereka berharap bisa membuat Idwan lebih ceria. Setelah makan…
Idwan: “Terima kasih, teman-teman. Kalian sangat baik kepadaku.”
Jenita: “Kamu ini bicara apa, sih? Kita kan teman, wajar saja jika kita saling bersikap baik.”
Sejak saat itu Idwan menjadi semakin kuat karena mendapat dukungan dari teman-teman barunya. Siswa-siswi lain di kelas itu pun banyak yang bergabung membawa bekal untuk dimakan bersama-sama pada jam istirahat, dan suasana kian terasa menyenangkan.
http://www.teksnaskahdrama.com/2013/10/contoh-naskah-drama-5-orang.html#ixzz3OHMsKo3e
Pagi ini merupakan pagi yang sangat cerah. Jenita dan Joni, dua orang siswa kelas VII sedang asyik membaca-baca buku Biologi diperpus sekolah. Pasalnya nanti siang akan ada ulangan harian mata pelajaran tersebut. Kemudian datang Anggiya, sahabat mereka.
Anggiya: “Mit, Don, rajin sekali kalian berdua!”
Jenita: “Iya dong, tugas kita sebagai pelajar kan memang harus belajar. Hehehe…”
Anggiya: “Iya juga sih. Eh ngomong-ngomong kalian tahu tidak, ada murid baru yang akan masuk ke kelas kita hari ini.”
Joni: “Oh ya, siapa namanya? Lelaki atau perempuan?”
Anggiya: “Lelaki, tapi aku juga belum tahu siapa namanya dan seperti apa rupanya.”
[Bel sekolah berbunyi]
Jenita: “Eh ayo masuk kelas!”
[Ketiganya memasuki ruang kelas. Bu Guru masuk bersama seorang murid baru.]
Bu Guru: “Selamat pagi, anak-anak. Hari ini kita kedatangan teman baru dari Aceh, ia akan menjadi teman sekelas kalian. Silakan perkenalkan dirimu, nak!”
Idwan
Idwan: “Selamat pagi, teman-teman. Nama saya Muhammad Idwan. Saya berasal dari Aceh.”
Jenita [berbisik pada Anggiya]: “Jauh sekali ya, dari Aceh pindah ke Bandung!”
[Anggiya hanya mengangguk tanda setuju]
Bu Guru: “Idwan, kamu duduk di belakang Joni ya [menunjuk sebuah meja kosong]. Untuk sementara kamu duduk sendiri dahulu karena jumlah siswa di kelas ini ganjil.”
[Idwan segera duduk di kursi yang disediakan]
Bu Guru: “Ya baiklah, sekarang kita mulai pelajaran hari ini. Buka buku kalian di halaman 48….”
[Pelajaran pun dimulai]
Tiba saatnya jam istirahat. Idwan, yang belum memiliki teman, diam saja duduk di kursinya sambil menunduk. Rupanya belum ada yang mau mendekati Idwan. Semua siswa di kelas itu masih sungkan dan hanya mau tersenyum saja padanya tanpa berani mengajak ngobrol lebih lanjut.
Joni: “Psst, Mit, Nggi, coba lihat anak baru itu, sendirian saja ya!” [berbisik pada Jenita dan Anggiya saat mereka baru kembali dari kantin]
Jenita: “Ayo kita dekati saja.” [Ketiganya menghampiri Idwan]
Anggiya: “Hei, Idwan. Kenalkan, aku Anggiya, ini Idwan dan Jenita [menunjuk kedua temannya].”
[Ketiganya duduk di sekeliling Idwan]
Idwan: “Hai, salam kenal.”
Joni: “Kamu kok tidak jajan ke kantin?”
Idwan: “Aku… Aku bawa bekal makanan [pelan sekali, sambil tertunduk].”
Jenita: “Oh begitu, rajin sekali kamu, Wan!
[Keempat siswa ini mulai terlibat obrolan ringan sehingga Idwan merasa ditemani]
Saat jam pulang sekolah, Bu Guru memAnggiyal Anggiya dan Joni yang hendak pulang ke rumah.
Bu Guru: “Anggiya, Joni! Ke sini sebentar. Ibu mau menanyakan sesuatu.”
[Anggiya dan Joni menghampiri Bu Guru]
Joni: “Ada apa, Bu?”
Bu Guru: “Itu, bagaimana perilaku Idwan di kelas? Apakah ia bisa membaur?”
Joni: “Dia agak pendiam, Bu. Dan suka menunduk saat berbicara.”
Anggiya: “Tadi di jam istirahat, kami berdua dan Jenita berusaha mendekatinya. Kami mengobrol cukup lama, ia anak yang baik kok, hanya saja ia seperti agak kurang percaya diri dan muram.”
Bu Guru: “Hmm… begitu ya. Anak-anak, Idwan adalah salah satu korban selamat tragedi tsunami Aceh beberapa bulan yang lalu. Kedua orang tuanya tewas terhempas ombak. Kini hanya tinggal ia dan adik perempuannya, Annisa. Annisa masih duduk di kelas 4 SD, di SD V kota kita ini.”
Anggiya: “Ya Tuhan, sungguh berat cobaan yang menimpanya…”
Bu Guru: “Iya. Untungnya, seorang pamannya tinggal di Bandung sehingga ia dan adiknya tinggal di sini. Mereka tergolong masyarakat prasejahtera, sehingga Idwan benar-benar harus berhemat. Pamannya berkata pada Ibu tadi pagi, ia tak mampu memberi uang jajan yang cukup untuk Idwan sehingga Idwan harus bekal nasi setiap hari agar tidak lapar di sekolah.”
Joni: “Oh pantas saja tadi jam istirahat ia tidak ke kantin.”
Bu Guru: “Ya sudah, Ibu cuma mau bilang begitu. Kalian berbaik-baiklah dengannya. Temani dia agar tak merasa kesepian dan terus berduka.”
[Anggiya dan Joni pamit kemudian pulang]
Di rumahnya, Joni terus menerus memikirkan teman barunya, Idwan. Akhirnya ia mendapatkan suatu ide. Dikabarkannya Anggiya dan Jenita melalui SMS. Keesokan harinya di jam istirahat….
Joni: “Eh, kalian membawa apa yang aku bilang kemarin, kan?”
Jenita: “Bawa dong. Ayo kita dekati Idwan.”
Anggiya: “Idwan, bolehkah kami bertiga makan bersamamu?”
Idwan: [kikuk dan kebingungan] “Eh, um.. boleh saja..”
Joni, Anggiya, dan Jenita mengeluarkan bekal makanan mereka. Ketiganya juga membawa makanan camilan untuk dimakan bersama-sama, tentu saja Idwan juga kebagian. Dengan makan bersama setiap hari, mereka berharap bisa membuat Idwan lebih ceria. Setelah makan…
Idwan: “Terima kasih, teman-teman. Kalian sangat baik kepadaku.”
Jenita: “Kamu ini bicara apa, sih? Kita kan teman, wajar saja jika kita saling bersikap baik.”
Sejak saat itu Idwan menjadi semakin kuat karena mendapat dukungan dari teman-teman barunya. Siswa-siswi lain di kelas itu pun banyak yang bergabung membawa bekal untuk dimakan bersama-sama pada jam istirahat, dan suasana kian terasa menyenangkan.
http://www.teksnaskahdrama.com/2013/10/contoh-naskah-drama-5-orang.html#ixzz3OHMsKo3e
Skenario drama
1. Tema Drama : Pendidikan
2. Ritma Cerita Drama:
I) Exposisi
Andi
Susi
Yanto
Rini
Agus
II) Permasalahan
Agus ingin berhenti sekolah karena orang tuanya tidak punya
biaya .
III) Komplikasi
Andi merayu Agus agar tetap bersekolah bersama mereka.
IV) Catatan I
Rini yang tidak begitu suka dengan Agus merasa ia tidak peduli
dengan apa yang akan Agus lakukan.
V) Catatan II
Andi mengajak Rini untuk bersama-sama membantu Agus agar ia bisa
terus bersekolah
VI) Kesimpulan
Agus akhirnya mencari tambahan uang dengan bekerja dan
mengusulkan keringanan biaya pada sekolah.
3. Karakter
a. Protagonis (baik) : Andi
b. Antagonis (jahat) : Rini
c. Tritagonis : Yanto
d. Figuran : Susi
4. Latar
a. Tempat
Di dalam ruang kelas XI IPA 1
b. Waktu/kejadian
siang hari
c. Sosial
Agus ingin sekali mengenyam pendidikan di sekolah, namun ia
tidak ingin merepotkan orang tua yang sudah kesulitan biaya.
Naskah Drama
Di jam istirahat siang ini, Agus terlihat berbeda dari biasanya.
Jika lonceng berbunyi tanda istirahat telah dimulai, biasanya Agus langsung
mengajak Andi dan Yanto untuk keluar kelas. Tapi tidak dengan hari ini,
sehingga hal ini membuat Andi dan Yanto heran dan menghampiri Agus yang sedang
tertunduk lesu.
Andi : hei Gus. Apa kamu ngga laper? Ayo ke kantin.
Agus : nggak usah deh, aku di kelas aja
Andi : kamu kenapa? Biasanya kamu paling senang kalo diajak ke
kantin.
Agus : Aku sedang memikirkan sesuatu ndi.
Yanto : mikir apa sih? Serius amat. Sini cerita sama kita.
Agus : nggak ah ndi, aku malu sama kalian.
Andi : Ya ampun, ngapain sih pake malu segala. Kita kan udah
berteman lama, sekelas juga udah sejak SMP. Masa masih malu juga.
Agus : hhhhhmmm. Sepertinya aku mau berhenti sekolah aja deh.
Yanto : Kamu ini ngomong apa Guuus. Kenapa harus berhenti
sekolah begitu?
Agus : Aku kasihan melihat orang tuaku, tiap hari bekerja dari
pagi hingga malam untuk mendapatkan sesuap nasi untukku dan adikku.
Andi : Bukannya kamu juga sudah membantu dengan berjualan koran
tiap pagi?
Agus : Iya. Tapi masih belum cukup lah ndi. Kamu kan tahu
sendiri adikku ada lima, perempuan semua. Otomatis uangku hanya cukup untuk
sedikit menambah uang jajan kami.
Yanto : Iya ya. Mana mulai bulan ini uang sekolah kita naik kan.
Agus : Nah, makanya itu aku jadi tambah bingung sekarang ini.
Andi : Gimana kalo kamu cari tambahan kerja Ndi? Setahuku di
toko Susi lagi butuh karyawan buat jaga siang.
Agus : yang benar? Coba kamu tanyakan ndi. Kamu kan lumayan
dekat dengan Susi.
Yanto : Sini aku saja yang tanyakan.
Agus : Boleh deh
Yanto : Hei Sus, denger-denger tokomu butuh karyawan ya? (Yanto
menghampiri bangku Susi)
Susi : Iya nih. Ibu aku kecapekan kalo harus jaga toko dari pagi
sampe malam.
Yanto : Naaah. Kebetulan banget nih Sus, gimana kalo Agus
bantu-bantu di toko kamu aja?
Rini : iiiih jangan mau Sus, Agus kan anak orang susah, nanti
barang kamu abis diambilin sama dia.
Susi : Gitu ya Rin?
Yanto : jangan percaya Rini, Agus itu orangnya baik banget Sus.
Agamanya juga kuat, jadi kalo kamu tuduh dia seperti itu, aku sebagai temannya
jelas tidak terima.
Rini : aku bener kok. Orang susah itu pasti melakukan segala
cara untuk mendapatkan uang. Jadi ya jangan kaget kalo nanti Agus malah bikin
toko kamu bangkrut.
Mendengar hal itu, Andi juga ikut menghampiri meja Susi dan
Rini.
Andi : Hei Rini, kamu tidak boleh berprasangka buruk seperti
itu. Kamu sudah kenal lama dengan Agus kan. Kalo dia emang punya niat seperti
itu, pasti sudah dia lakukan dari dulu. Apa selama ini barang yang kamu bawa
pernah hilang? Enggak kan.
Rini : Ya emang ngga pernah sih
Yanto : Naaah. Makanya jangan asal ngomong doong.
Rini : iya iya, maaf. Tadi Cuma bercanda aja kok.
Andi : Becandaan kamu bisa bikin orang sakit hati lho Rin. Kamu
harusnya minta maaf sama Agus.
Rini : haduuh. Iya iyaa. Aku minta maaf ya Gus.
Agus : iya santai aja Rin. Udah banyak kok yang ngomonga kayak
gitu. Aku udah terbiasa. Tapi kalian tahu kan aku bukan orang yang seperti itu.
Susi : Udah Gus, gini aja. Nanti aku tanyakan ibuku dulu, apa
masih butuh karyawan baru. Kalo emang masih butuh, nanti aku kabari kamu
Agus : iya makasih banyak ya Sus.
Rini : Emang kamu ngapain sih Gus, kok pake jadi karyawan
segala?
Agus : hehe uang orang tuaku ngga cukup buat bayar sekolah Rin.
Jadi aku harus cari tambahan sendiri biar bisa lanjut.
Susi : Oiya rin, ibu kamu kan guru di sini, gimana kalo kamu nanya
ke ibu kamu. Apa ada bantuan untuk murid yang kurang mampu gitu.
Rini : ah males banget nanya-nanya begituan. Buat Agus pula.
Andi : Ya ampun Rinii. Kenapa masih segitunya sama Agus sih.
Agus kan Ngga salah apa-apa sama kamu.
Rini : aku ngga suka bergaul sama orang susah macam Agus ini ya.
Apalagi sampe ikut campur urusannya.
Andi : seharusnya kamu ngga perlu malu punya teman seperti Agus.
Dan harusnya kamu ikut bangga. Di tengah keterbatasan yang Agus punya, dia
masih punya tekad yang kuat untuk belajar.
Rini : …..
Yanto : Jadi gimana Rin?
Rini : Gini ya, kemaren aku dengar ibu aku bilang emang ada
bantuan buat murid yang kurang mampu. Kalo ngga salah sih ada potongan gitu,
besarnya tergantung pada kondisi murid.
Agus : Aku boleh minta tolong ngga Rin? Kasih tau gimana caranya
dapetin itu.
Rini : ya udah, nanti aku anter ke ibu aku deh. Biar ibuku yang
bantu kamu.
Agus : Makasih Riiin. Makasih banyak.
Akhirnya Agus diajak ke kantor guru bersama Rini saat itu juga
dan akhirnya berhasil mendapatkan keringanan biaya sekolah dengan mudah.
Comments
Post a Comment